Français
Objectifs : Etre capable de converser, rédiger des notes et des mails simples. Adaptation du vocabulaire à son secteur d’activité. Apprendre à lire des documents sans faire de contresens.
Public concerné : Toute personne ayant besoin de devenir plus autonome en langue française dans sa vie professionnelle.
Durée conseillé : 35 heures
Programme pédagogique
PHASE 1 : Découverte et approndissement des faits de langue
- La phrase :
o Qu’est-ce qu’une phrase ?o Comment se construit-elle
- L’ordre des mots dans la phrase
o Les différents types de phrases ?
- Interrogative
- Affirmative
- Négative
- Le texte :
o Qu’est-ce qu’un texte ?
o Comment se construit-il ?
o L’ordre des phrases dans le texte
- Cohérence du texte
- L’organisation des idées dans le texte
- Les temps de la phrase :
o Passé
o Présent
o Futur
PHASE 2 : Vocabulaire : Découverte d’un capital de mots a travers des lectures
- Structure de la phrase : Sujet, Verbe, Complément
- Les articles, les noms, les adjectifs qualificatifs
- Les pluriels, les noms féminins et masculins
- Les différents sens des mots,
- Les homonymes,
- Les synonymes,
- Les contraires,
- Les familles de mots,
- La vie quotidienne
- La vie au bureau
- La vie en entreprise
- Les termes commerciaux
- Les termes informatiques
Lecture d’articles. Stimuler des petites conversations.
Lecture de documents. Analyse des documents.
PHASE 3 : expression orale : mise en pratique a l’oral des apprentissages precedents
- Identifier les personnages
- Présenter les personnages
- Construire un dialogue
- Repérer l’organisation d’un dialogue
- Présenter une lettre
- Présenter une réunion structurée
- Exprimer des ordres et des interdictions
Tout au long de cette phase, l’objectif sera de créer des dialogues en français.
PHASE 4 : JEUX DE ROLES
- Inventer oralement des histoires sur le model d’une mise en situation
- Construire une histoire pour l’exposer oralement
Tout au long de ce stage, le formateur valide les connaissances aquises des stagiaries.